Generación de nuevas metodologías, contenidos y actividades para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Trabajo de Fin de Grado en Humanidades, Ciencias Sociales y Educación

Este Proyecto pretende diseñar nuevas metodologías, contenidos y actividades para la mejora en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la asignatura Trabajo de Fin de Grado en Humanidades, Ciencias Sociales y Educación.

Es una propuesta pionera, al plantearse por primera vez para el alumnado de esos campos de conocimiento y diversas titulaciones, entre ellas, a título ilustrativo de su diversidad, mencionamos, Administración y Dirección de Empresas, Geografía e Gestión del Territorio, Historia, Historia del Arte, Filología Hispánica, Pedagogía, Educación Primaria, Educación Infantil, Pedagogía, Turismo y Relaciones Internacionales, Máster en Profesorado de ESO, Bachillerato…, etc.), de universidades españolas (Málaga, Cádiz, Complutense, Granada, A Coruña, Jaén y Europea) y 1 universidad extranjera (Federal de Alfenas. Brasil).

Las Nuevas Metodologías que pretendemos elaborar se basan en el método “Technological Pedagogical Content Knowledge” -TPACK- que vincula los conocimientos didácticos y pedagógicos con los disciplinares, en función de las posibilidades que proporcionan las Tecnologías de la Información y la Comunicación, las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento y las Redes Sociales.